2019年10月28日，由社区学院和图书馆联合开展的2019年秋季学期论文写作第三期课程——信息选择与知识发现顺利进行。随着期末临近，课程致力于培养大一新生利用图书馆资源、检索信息的能力，提高同学们引用信息的时效性与权威性等，从而为自己的论文增色、取得佳绩。
承接上一期课程的内容，熊惠霖老师的专业讲授把理论与实操两相结合，将“信息选择与知识发现”分为四部分进行具体阐述，内容紧凑、逻辑性强。课程以信息评价的必要性与重要性作为开头，指出了信息超载等阻碍资源获取的困境，引发同学们的共鸣，并逐步解决“如何选择文献信息资源”、“如何利用信息检索系统”等难题。授课过程中，在理论知识方面，熊惠霖老师着重于介绍核心期刊的定义与种类、期刊影响因子与文献信息资源的选择顺序。面对这些陌生的专业知识，同学们在拍照记录的同时，不忘用纸笔写下老师强调的重点与自己的感悟，进而加深理解。为了达到融汇贯通的效果，熊惠霖老师还当场演示了上海大学图书馆、中国知网等网站的具体应用，并对可能会产生疑问的地方进行了重复演示与细致讲解。自始至终，同学们保持着精神高度集中，以防漏听关键点或是错过老师的实操演示。
伴随着掌声，论文写作第三期课程划下圆满的句点。从电子期刊到纸质图书，从线下到线上，上海大学图书馆一直为学生与教职员工提供丰富的资源。在课程过后，同学们初步具备了挖掘这一宝库的能力，希望未来能有更多的上海大学学子报名参加课外培养中心后续课程，利用资源充实自己。（文/吴一凡，审/范俊）
