在学校教务部、招生与就业办公室、学工办（武装部）、党委教师工作部和校团委等部门的指导下，由社区学院承办的“社区学院大类新生培养系列研讨会”于7月12日至7月13日先后在宝山校区乐乎新楼思源厅和海纳厅举行，研讨会分为理工I类专场、理工II类专场和人文经管专场。校党委常委、副校长聂清，教务部常务副部长彭章友，招生与毕业生就业工作办公室主任陆瑾、副主任卢欣，学生工作办公室主任、武装部部长孟祥栋和学工办副主任马成瑶，党委教师工作部副部长孙琦琰、校团委副书记王智君等部处领导，相关专业学院领导和全程导师代表、社区学院党政班子、学工组长、中心主任及辅导员代表等参加了系列研讨会，研讨会由社区学院党委书记邓志瑞主持。
理工I类专场研讨会于7月12日上午在乐乎新楼思源厅举行。会议伊始，社区学院院长尹静波教授首先介绍了2020级学生培养总体情况，并用详实的数据分析了理工I类学生特点、在专业兴趣培养过程中的相关需求以及后续工作的建议。与会人员在充分肯定社区学院在大类新生培养方面的努力和成效的同时，针对理工I类学生人数多，专业数量多，专业分流情况差异大等问题，就基础课程课外培养、专业引导、全程导师工作等方面积极建言献策。
理工II类专场研讨会于7月12日下午在海纳厅举行。尹静波院长介绍了此次论坛的目的以及理工II类学生的整体情况和特点，并提出今后工作设想。理工II类（化学）是2020级本科生第一次尝试新设的大类，针对理工Ⅱ类学生的学业情况，大家认为关键在于提高学生的内动力，并纷纷表示支持社区学院工作，在新生专业兴趣培养，指导学生实践创新项目，帮助学生树立学习目标和长远发展规划方面愿意投入更多时间和精力。
人文经管大类专场研讨会于7月13日上午在海纳厅召开。在尹静波院长介绍了人文经管类学生培养总体情况及后续工作思路后，与会人员充分肯定社区学院在人文经管大类学生培养中所采取的重要举措，如读书会和成长（学习）小组等。针对人文经管类学生自我意识强、思想活跃、喜欢新鲜事物等特点，与会人员就学生培养方面的制度建设、活动品牌打造、全程导师和导生力量加强等方面建言献策，并表示将继续大力支持社区学院学生参加社会实践和创新项目等实践活动。
相关部处领导结合工作线条和板块，在肯定社区学院工作的同时，也希望专业学院加强专业建设，要更加明确专业培养目标，细化专业培养方案，夯实专业培养路径，与社区学院紧密衔接，让学生更加明晰专业发展前景，培养专业兴趣，优势互补，资源共享，打造好“专业学院—社区学院”共同体。
本次大类新生培养系列研讨会，是社区学院为落实立德树人根本任务，进一步提高社区学院大类新生培养质量，召开的一次具有重要意义的研讨会。一方面通过会议讨论，充分听取专业学院对社区学院一年级学生培养的意见和建议。另一方面通过研讨交流，探讨不同类别、不同学科新生培养模式，发挥全程导师作用，更好形成 “1+3”全链条人才培养机制，并通过此次会议建立大类例会制度，打通跨社区学院、相关部门和专业学院 “壁垒”，形成协同育人机制和育人合力，从而进一步凝聚社区学院和专业学院及相关部处在大类新生培养上的共识，共同提高新生培养质量，为上海大学本科生人才培养奠定更为坚实的基础。
聂清副校长在讲话时强调，大类培养是专业培养的一部分，是紧密结合而不是脱节的。社区学院和专业学院要加强沟通，充分利用全程导师制、大类培养例会制度等途径和平台，构建更合理的大类培养机制体制，从而凝聚共识，凝聚智慧，形成育人合力，共同构筑大类新生培养新格局。（撰稿：王利）
