3月3日，冬季学期第九周周五的晚上，许多学生都已乘上回家的地铁，又或回到温暖的寝室。然而在BJ107，却还有不少同学涌入教室，就连教室的走廊与窗户旁都挤满了一个个求知的身影，原本180人容量的教室硬生生地挤进了220余人，为何这间教室如此特殊?
原来，针对冬季学期理工大类学生学习线性代数的课外需求，社区学院课外培养中心引入理学院优质教师资源，在原有微积分、物理和化学考前习题课的基础上，专程邀请被同学们称为"男神"的理学院数学系刘见礼老师进入学生课外，开设线性代数的考前习题课。想要上一节刘老师的课可不简单：原定傍晚六点开始的习题讲解，却在下午四点时早已人头攒动！
随着老师进入教室，原本有些喧闹的教室瞬间变得十分安静，学生们都仔细的听、认真的记。从行列式的性质到计算，再到克拉默法则；从齐次方程组，再回到矩阵。一个个原本晦涩难懂的知识点逐渐理顺，一个个难点在老师的讲解下清晰明了，学生们不禁感慨道："原来线代没有想象中的那么难！"
正当同学们听得津津有味时，下课铃却响了。老师说道："讲完这最后一道题，今天的课程就结束了，下周还有一节课，有兴趣的同学可以再来。"学生们都有些恋恋不舍，只有打起精神听完这最后一道题。最终，学生们在夜色中逐渐离去，但这一堂特殊的线代课却深深的印在脑海里。
这堂人气爆棚的"课外之课"是社区学院课外培养中心为满足学生课外学习需求而开设的数十个"基础强化"项目的一个缩影，"需求导向"是社区学院学生课外培养项目设置的原点，契合学生需求的课外培养项目最具生命力。（课外培养中心）
