由秉承着钱伟长校长的"学生培养更要在课外"的理念的课外培养中心解锁化学项目主办，理学院化学系教授主讲的解锁化学系列课程在冬季学期第三周顺利开展。
该系列课程分为答疑辅导和习题课两个类别，分别由刘洪江，程知萱，包新华，段智明四位教授主讲。四位教授的上课风格各具特色而又大同小异。
刘洪江老师在活动的一开始就问了老师亲切询问了同学们有什么化学相关的问题。在大学里同学们都是第一次修化学这门课程，对于化学多少有点生疏了，老师耐心的回答同学们的问题，还告诉同学知识点详细的信息。老师亲切的态度让同学们问题目时不那么胆怯，能够明确的告诉老师不明白的地方，并请老师解答，两个小时的答疑时间就在同学的询问和老师的解答中一晃而过。在课程的结尾，老师还告诉同学们答疑时不仅仅可以问不懂得题目，还可以提出同学们不清楚的概念，老师都会一一解答。老师还告诉同学们化学第一章化学主要是以什么形式考察的，哪些概念要清楚。同学们表示，化学答疑的课程还是很有必要的，老师给予的详细解答，对同学们很有帮助，很喜欢老师讲题的风格和老师跟同学们相处时的平得态度。。
程知萱老师首先带领同学们简短回忆了过去的三周里化学课上所学习的内容，并以吉布斯自由能变为主线，为同学们深入浅出的解答了几道关于求标准摩尔反应焓变的典题。通过程老师的耐心讲解，同学们紧缩的眉头展开了，不少同学露出恍然大悟的神情，忍不住连声叫好。课程中，同学们参与度极高，老师提出的问题也有同学争相回答，老师列在黑板上的方程式也能很快被同学解开，程老师更是亲自带领同学翻开课本，回归教材，寻找数据表格来解答题目。在老师解题的过程中，同学们无一不专心致志，聚精会神盯住黑板，生怕漏过一个知识点、一个细节，还有同学现场向老师提出自己的困惑之处，老师也及时解答。在同学完成题目的过程中，程老师走下讲台，走到每个同学的身边，仔细观看同学们的解题步骤，并耐心纠正同学们粗心犯下的错误。课后，不少同学表示希望学校多开展这样夯实基础的习题课，也表示自己在课堂上学到了很多东西，并且会将这门课程推荐给更多身边的同学
包新华教授教授大家习题课时，立足于同学们的实际情况，为同学们详细介绍本学学期大学化学的应学知识，在谈到是否要多一些习题练习时，包新华教授说："习题我是有的，但我不会给你们，现在的你们不需要用题海战术，最重要的是理解"同学们纷纷点头应是，若有所思。在课后，仍有很多同学围在老师的身边，对老师上课的内容提出疑问，包新华老师或口述或板书，直到同学们认证点头，再为下一位同学进行详细的讲解。同学们都表示在课堂上学到了很多在平常上课忽略掉的问题，受益匪浅。
段智明老师先带同学们回顾了已学内容，有条理地整理了刚学习的热力学四大定律的内涵和它们之间的联系，剖析了焓变方程，体积功变化等化学公式的基本原理和它们在实际题目中的具体运用。之后，老师又从课本中挑选了几道经典的题型为大家做更进一步的讲解，帮助同学们更好的理解这些基本原理和公式。同时，段智明老师用幽默风趣的语言，引得同学们阵阵笑声，使得整个课堂气氛十分活跃。同学们聚精会神地听讲，他们能够自然地向老师提出问题，像平时和朋友一样地交流相处。
虽然授课方式不同，但四位老师在努力使同学们更好更快地适应大学化学的学习，帮助同学们打下化学的基础的目标上是一致的。解锁化学系列课程也将努力把所有项目办好，帮助同学们完成大学化学的学习。
文/李尧 图/解锁化学 校对/王一川
