社区学院召开社区学院大类新生培养系列研讨会
1月6日，社区学院大类新生培养系列研讨会学生自治建设专场正式召开，社区学院领导班子和全体辅导员、院长助理团成员以及学生班干部代表，共200多人共同参会。本次会议主要围绕前期工作总结和寒假后续工作计划开展，旨在引导同学们把握好寒假宝贵的时间，劳逸结合，维持在校时的学习惯性，为开学后的期末考试和专业分流做好准备。此次会议由院长助理团队成员田静同学主持。
院长助理代表理工一组的陈元昊同学、理工二组的刘炯岐同学、人文经管组 的王逸凡同学，分别总结了各学工组在冬季学期陆续开展学风建设相关活动，并且从学业提升、社会实践、身心健康、品味年味等方面安排了寒假的后续工作。同时倡导同学们合理利用寒假时间，科学地、有计划地做好安排，既充分放松身心，又注重提高自身综合素质。
紧接着的交流环节中，各学工组组组长刘文敏老师、姜华老师、丁小苜老师，社区学院副院长许老师、社区学院党委副书记、副院长佟丽宁老师分别对院长助理团各代表的汇报进行了点评交流，充分肯定了各组开展的丰富活动，主题活动有新意，建议各班委深入同学中，保持为同学服务热情，同时核心班委要调动其他班委的工作积极性，更要各组之间相互交流学习，文理兼容，在寒假之后要做好中期回顾反馈，思考反思。
会议最后由社区学院领导进行点评与总结。社区学院党委书记邓志瑞老师提出，学生干部要发挥好朋辈引领的作用，同学们，在寒假中玩好、学好、为考试与分流准备好，提高做事效率。社区学院院长尹静波老师首先肯定了学生骨干在前期工作中取得的成绩和学生自治建设的初步成效，并提出了几点建议和希望：一、抓好自身建设；二、抓好班团一体化建设；三、抓好寒假学习；四、抓好健康安全；五、营造良好氛围；六、学会资源共享。
学生自治建设体现了学生的主体性，着力培养了学生主人翁意识。社区学院通过以院长助理团队为抓手，施行学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督，推动了学生“四自管理”体系化，同时也让学生自治团队成为了学院联系广大学生的桥梁和纽带，为学院的学风建设及学生的全面发展做出应有贡献。（图片/撰稿：卢菲妮）
